Conocer el desarrollo general del bebé así como sus diferentes fases desde el nacimiento hasta los 6 años.
 Entender el desarrollo social y emocional del niño, así como progreso cognitivo.
 Tener en cuenta el papel del adulto en el desarrollo del niño.
 Detectar los trastornos más frecuentes en las diferentes etapas de la niñez.
 Conocer la evolución del lenguaje desde los 0 años hasta los 6 años, sus alteraciones así como las principales herramientas y estrategias para la mejora del habla.
 Saber de la importancia de la psicomotricidad y cómo llevar a cabo su desarrollo en el aula.
 Identificar la importancia de los centros para promover la autonomía del niño, conociendo los hábitos más destacados así como los pasos a seguir para la creación de ellos.
 Conocer la importancia de la alimentación y la nutrición, así como los componentes de los alimentos.
 Identificar la importancia de la higiene en el medio escolar así como en la etapa infantil.
 Tomar conciencia de la importancia del sueño y de sus diferentes espacios adecuados para ello, actuaciones, alteraciones, etc.
 Detectar las principales enfermedades que pueden padecer los niños y tener en cuenta medidas correspondientes para su prevención.
 Saber intervenir e identificar en los diferentes tipos de conducta y trastornos psicopatológicos, tanto fuera como dentro del aula.
 Estudiar la importancia del juego, diferentes tipos de juego y el rol del educador en dicho proceso.
Tener en cuenta los diferentes espacios del aula, así como el tiempo, el espacio y los materiales en Educación Infantil.

La metodología de aprendizaje para el Auxiliar de Educación Infantil consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Auxiliar de Educación Infantil.

Para proceder a la evaluación del Auxiliar de Educación Infantil, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Auxiliar de Educación Infantil, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.